Aktualności

        • "Ochrą i węglem - paleolityczna sztuka jaskiniowa"

          • "Ochrą i węglem - paleolityczna sztuka jaskiniowa"

          • 18 kwietnia 2016r. dzieci z klasy "0" i klasy II wybrały się do Muzeum Historii Miasta Przemyśla na warsztaty muzealne pt. "Ochrą i węglem - paleolityczna sztuka jaskiniowa".
            Pan archeolog - Michał Krzemiński zaprezentował ciekawą prezentację multimedialną, która przybliżyła dzieciom warunki panujące na Ziemi podczas epoki lodowcowej. Opowiedział również o  żyjących wtedy ludziach jaskiniowych i zwierzętach. Dodatkowo wszyscy mieli okazję zapoznać się z rysunkami, malowidłami, rytami i płaskorzeźbami odkrytymi w jaskiniach z tej odległej epoki. 
            Warsztaty połączone były z zajęciami plastycznymi, gdzie wykorzystując ochrę i węgiel dzieci tworzyły własne malowidła na ścianach muzeum /Zdjęcia w naszej galerii/.

        • Wycieczka klasy "0" i klasy II do Biblioteki Publicznej w Przemyślu

          • Wycieczka klasy "0" i klasy II do Biblioteki Publicznej w Przemyślu

          • Najlepszą okazją, aby rozwinąć zainteresowania czytelnicze jest poznanie biblioteki. 18.05.2016r. dzieci z klasy "0" i klasy II odwiedziły Bibliotekę Publiczną w Przemyślu, gdzie zapoznały się z działalnością biblioteki oraz zgromadzonym księgozbiorem. Dowiedziały się, co trzeba zrobić, aby zostać czytelnikiem, jak ułożone są książki na półkach oraz jak należy zachowywać się w bibliotece. 
            Najbardziej zachwyciła wszystkich Czytelnia, w której można było nie tylko przeglądać  książki popularnonaukowe, encyklopedie, atlasy, baśnie, książki dźwiękowe, książki z szablonami, książki z puzzlami ale także czasopisma dla dzieci, takie jak min.: "Świerszczyk", "Kumpel", "W siodle" "Kubuś i Przyjaciele" lub pograć w gry edukacyjne.
            W Czytelni odbyły się również warsztaty biblioteczne, które przybliżyły dzieciom kulturę i sztukę Japonii. Najbardziej zachwyceni byliśmy Kamishibai - "malowanym teatrem", czyli opowiadaniem historii za pomocą obrazków. Opowieść Nathalie Dargent  pt. „Mój przyjaciel Kemushi” pozwoliła dzieciom zrozumieć zmiany zachodzące w przyrodzie na przykładzie historii gąsienicy, która w końcu opuszcza swój domek  i zamienia się w pięknego motyla. Uwieńczeniem warsztatów było "wysyłanie pięknych słów w świat" za pomocą kolorowych motyli. Dzieci z naszej szkoły "obdarowały" wszystkich ludzi na całym świecie słowami: "Proszę", "Dziękuję", "Przepraszam", "Dobrze, że Jesteś", "Potrzebuję Cię", "Jesteś dla mnie ważny", "Kocham Cię".
            Dzieci były zachwycone wizytą w bibliotece i zorganizowanymi dla nich warsztatami. Zapewniały, że  wrócą tam ponownie /zdjęcia w naszej galerii/.

             

        • Wycieczka klasy III do Przemyśla

          • Wycieczka klasy III do Przemyśla

          • Dnia 13.05.2016r. odbyła się wycieczka klasy trzeciej, którą rozpoczęła zabawa na placu zabaw w Parku Zamkowym. Bawiliśmy się wspaniale! Po zabawie dzieciaki miały okazję zwiedzić: Muzeum Dzwonów i Fajek w Przemyślu, gdzie dowiedziały się wiele ciekawych i istotnych faktów na temat powstawania dzwonów. Poznaliśmy ich historię oraz sposób wytwarzania. Dzieci były niesamowicie zaabsorbowane i zaciekawione. Pani przewodnik pokazała nam także, jak wspaniałe fajki ludzie niegdyś wyrabiali i mówiła o tym gdzie najczęściej i najchętniej je palono. Na samym szczycie wieży zegarowej, w której znajduje się muzeum jest taras, który jest najwyższym punktem widokowym w centrum miasta. Można z niego podziwiać przede wszystkim architekturę starego Przemyśla, a dzieci przezwyciężając swój strach przed wysokością cieszyły się wspaniałym i niepowtarzalnym widokiem. Następnie wraz z dziećmi odbyliśmy spacer po Rynku w Przemyślu, podziwiając wszystkie zabytki i atrakcje aż dotarliśmy do Przemyskiej Biblioteki Publicznej, w której odbyły się zajęcia pt.”ZaSłoniona biblioteka”. Uczniowie klasy trzeciej mieli okazję poznać wiele ciekawostek na temat słoni oraz ich życia. Zajęcia były bardzo ciekawe i angażujące dzieci do pracy. Na zakończenie lekcji wszyscy mogli zaznajomić się z wyposażeniem czytelni, co sprawiło wiele radości dzieciom- miło spędziliśmy tam czas. Wycieczkę zakończyły wspaniałe lody, które bardzo chętnie zjedliśmy pomimo niepogody. 

        • Maj miesiącem książki

          • Maj miesiącem książki

          • Jak co roku miesiąc maj poświęcony jest książce i czytelnictwu, hasłem który wyróżnia je od innych jest "Wybieram książkę". Systematyczny kontakt dziecka z książką aktywizuje jego rozwój intelektualny i emocjonalny, budzi wrażliwość estetyczną, sprzyja rozwijaniu postaw twórczych oraz wyzwala ekspresję dziecięcą. Działania wspierane są przez zaproszonych do szkoły  rodziców, którzy codziennie czytają dzieciom ich ulubione bajki i baśnie. Poprzez czytanie bajek zachęcają najmłodszych do sięgania po książki.
            Pierwszym z zaproszonych rodziców była mama Maksymiliana - ucznia klasy 1, pani Wioletta, która zasłuchanym dzieciom przeczytała książeczkę z ulubionej serii o „Martynce”. Pani Wioletta zachęcała inne dzieci, aby poprosiły swoich rodziców o codzienne wieczorne czytanie bajek do snu, tak jak właśnie ona czyni. Do mamy Maksa dołączyła mama Kornelii oraz Wiktorii. Czekamy na innych chętnych rodziców.
            Wiek wczesnoszkolny to najodpowiedniejszy czas, w którym powinniśmy rozwijać zainteresowania czytelnicze najmłodszych. Nasze zabiegi, aby zachęcić dzieci do kontaktu z książką będą miały ogromne znaczenie w ich dalszej nauce szkolnej i uczestnictwie w kulturze. Częste czytanie bajek wpływa znacząco na rozwój wyobraźni i aktywności intelektualnej dzieci, wzbogaca ich wiedzę o świecie jednocześnie kształtując wrażliwość moralną. W dzisiejszych czasach zdominowanych przez telewizję i komputery chwile poświęcone na wspólne czytanie książek w rodzinie pozwalają tworzyć atmosferę ciepła, intymności, wzajemnej bliskości, a dorosłym dodatkowo dostarczają momentów, kiedy można odpocząć od pośpiechu i codziennych spraw.

          • 13.05. uczniowie klasy VI  wraz z wychowawczynią udali się do Arboretum w Bolestraszycach, gdzie wzięli udział w bardzo ciekawych zajęciach. Zwiedzanie obiektu rozpoczęliśmy od Ogrodu Dydaktycznego, gdzie mogliśmy zobaczyć i zachwycić się niezwykłym bogactwem roślin. Spacerując po tym magicznym miejscu podziwialiśmy imponujące, wiekowe drzewa, krzewy, kwitnące azalie i rododendrony, których gama barw wprawiłaby w zachwyt każdego sceptyka. Naszą uwagę przyciągnęła guarana brazylijska o parzystopierzastych liściach i imponujących rozmiarach a także piękne piwonie krzaczaste. Podziwialiśmy ogródki skalne, na których rosną rośliny z całego świata. Na każdym kroku towarzyszyła nam ekipa telewizji, która dokumentowała nasz spacer. Jej obecność w Arboretum była związana z Dniami Otwartymi i podsumowaniem projektów z funduszy Unii Europejskiej. Jeden z projektów nosił tytuł Rytmy przyrody, Innowacyjne produkty turystyki przyrodniczej w Arboretum w Bolestraszycach .Jego celem był rozwój współpracy transgranicznej w dziedzinie turystyki przyrodniczej poprzez stworzenie nowych, innowacyjnych produktów turystycznych poprawiających jakość życia mieszkańców regionu pogranicza. W ramach projektu powstał taras do obserwacji przyrodniczych, zegary słoneczne oraz rozbudowano ogród sensualny przeznaczony dla osób niewidomych o nowe atrakcje - pierwsze w Polsce tyfloplanetarium (planetarium dotykowe).  Kolejne kroki podczas naszej wycieczki skierowaliśmy do Muzeum Przyrodniczego, gdzie zobaczyliśmy ekspozycję „ Chrońmy ptaki” prezentującą gatunki rodzime gniazdujące na terenie naszego kraju. Obejrzeliśmy także wystawę dendrologiczną . Podążając przez labirynt drzew i kwiatów, podziwiając skarby ogrodu, dotarliśmy do odrestaurowanego kościółka, a następnie zwiedziliśmy jego podziemne korytarze , które nie są jeszcze udostępnione do szerszego zwiedzania. Dzieci miały okazję skorzystać z teleskopów i lunety a także zobaczyć , jak wygląda tyfloplanetarium. W tym niezwykłym miejscu na każdym kroku spotykały nas niespodzianki. Kolejną było zaproszenie na degustację niecodziennych specjałów. Czegóż tam nie było: mus i konfitury z derenia , pigwa  i jabłka kandyzowane, jabłka suszone , dereń kiszony, przeróżne soki- pycha!

            Pod koniec spaceru pracownicy ekipy telewizyjnej poprosili naszych uczniów o  podzielenie się wrażeniami.  Debiut telewizyjny mają już więc za sobą. Teraz czekamy na projekcję filmu promującego Arboretum z naszym udziałem.

        • Konkurs "W trosce o nasze bezpieczeństwo"

          • Konkurs "W trosce o nasze bezpieczeństwo"

          • W edycji XVIII Ogólnopolskiego Konkursu Rysunkowego pod hasłem „ W trosce o nasze bezpieczeństwo” wyłoniono laureatów eliminacji powiatowych. Nagrodę oraz dyplom Starosty Przemyskiego otrzymali uczniowie naszej szkoły: Filip Buryło, Agata Kowalczyk, Jakub Kopeć i Oskar Nuckowski. Gratulujemy nagrodzonym oraz opiekunom p. R. Wojdylak oraz p. A. Kiek.

          • WYCIECZKA DO ŁAŃCUTA KLAS IV-VI

          • W dniu 11.05.2016r. uczniowie klas IV-VI zwiedzili zespół pałacowo- parkowy w Łańcucie. Ten wspaniale zachowany do dzisiejszych czasów zamek, jedna z najpiękniejszych arystokratycznych siedzib w Polsce, wzniesiony został przez Stanisława Lubomirskiego w latach 1629-1642 i był ówczesnym „palazzo in fortezza”. W XVIII wieku Izabella z Czartoryskich Lubomirska przekształciła fortecę w zespół pałacowo- parkowy, tworząc wokół zamku przepiękny park w stylu angielskim.

            Kolejni właściciele modernizowali i remontowali tę magnacką perełkę.  Dzięki tym zabiegom mogliśmy podziwiać wspaniałe i wiekowe okazy drzew i krzewów w parku, egzotyczne gatunki roślin w oranżerii, piękny ogród różany, w którym zachowały się gatunki i kolory róż uprawiane w niezmienionej formie od czasów ostatniego właściciela Alfreda Potockiego.           Duże wrażenie zrobiły na wszystkich znakomicie zachowane wnętrza z całym swym bogactwem niespotykanych już dziś mebli, żyrandoli, przedmiotów codziennego użytku, a nade wszystko kolekcje obrazów, grafiki, porcelany, sreber, instrumentów muzycznych i unikatowy księgozbiór. Z dużym zainteresowaniem oglądaliśmy przepiękną salę balową oświetloną przez 5 olbrzymich żyrandoli, jak również apartament chiński z unikatową polichromią, jadalnię, pokoje kąpielowe czy sypialnie. Kolejnym interesującym miejscem, które odwiedziliśmy była oranżeria z ciekawymi okazami roślin i zwierząt. Następnie opuściliśmy park i przeszliśmy do powozowni. Tu podziwialiśmy starannie zachowane stajnie i kolekcje powozów dawnych właścicieli. Zgromadzono tu ponad 50 powozów o różnym przeznaczeniu, a niektóre z nich są używane do dziś. W pomieszczeniach wozowni ściany zdobią liczne trofea – głowy afrykańskich zwierząt upolowanych podczas pobytu na safari.

            Po wyjściu z powozowni skierowaliśmy się do storczykarni i po przekroczeniu progu szklarni znaleźliśmy się w … lesie tropikalnym. Liczne epifity w skomplikowany sposób umieszczone na konarach drzew, mchy i paprotniki, pnącza oraz wysoka wilgotność do złudzenia przypominają warunki lasów równikowych. Nasi uczniowie z dużym zainteresowaniem oglądali przepiękną w formie i kolorze kolekcję storczyków.

            Pełni wrażeń udaliśmy się do pizzerii i cukierni, gdzie degustowaliśmy lokalne  smakołyki.

             

          • KONKURS CZYTELNICZY ,,ŚWIAT ANDERSENA"

          • 12.05. uczniowie klasy IV wzięli udział w konkursie czytelniczym „ Świat Andersena”, w którym musieli wykazać się znajomością utworów tego wybitnego baśniopisarza a także informacjami o samym autorze. Celem konkursu była promocja baśni H. Ch. Andersena, sprawdzenie stopnia znajomości baśni, kształtowanie umiejętności przekazywania przez dzieci nabytych wiadomości w formie słownej i manualnej.  Uczniowie pracowali w trzyosobowych drużynach rozwiązując test, w którym wyszukiwali tytuły baśni ukryte w tekście , rozpoznawali baśń na podstawie rekwizytu, wyszukiwali we fragmentach utworu nieprawdziwych informacji itd. Kolejnym etapem był test wiedzy,  gdzie uczniowie pracowali indywidualnie. Na koniec prezentowali swoje stroje i wchodzili w rolę wybranego bohatera odgrywając krótką scenkę z wybranej baśni.

            Konkursy tego typu są nie tylko dobrą zabawą, ale przede wszystkim ogromnym przeżyciem osobistym dla każdego uczestnika. Aktywizują wszystkie dzieci i dostarczają wrażeń, które na długo pozostają w ich pamięci.

             

            W konkursie indywidualnym I miejsce – Kacper Kocaj , II –Nikoleta Malicka, III- Adrian Klęsk, Natalia Dubiecka

             

          • „ Spotkajmy się na Olimpie”

          • 09.05. uczniowie klasy V wzięli udział w konkursie „ Spotkajmy się na Olimpie” , który był podsumowaniem projektu poświęconego wierzeniom starożytnych Greków i Rzymian. Celem konkursu było rozwijanie wśród uczniów zainteresowania kulturą starożytną, popularyzacja wiedzy o literaturze antycznej i rozwijanie kreatywności uczniów. Aby wziąć udział w konkursie należało dodatkowo zapoznać się z treścią wskazanych przez nauczyciela mitów. Uczniowie bardzo rzetelnie przygotowali się do konkursu. Najpierw indywidualnie rozwiązywali test, w którym musieli wykazać się wiedzą na temat bogów, ich życia, atrybutów im przypisanych, dziedzin życia, którymi się opiekowali. Następnie prezentowali swoje  boskie szaty. Wcielając się w postaci bogów upodobnili się do ulubionego bohatera. Plejada boska była imponująca. Oczywiście nie zabrakło Zeusa, Aresa, Demeter, Afrodyty, Posejdona itd. Uczniowie i ich rodzice włożyli wiele pracy w przygotowanie kostiumów, pamiętali również o detalach stroju takich jak: skrzydełka przy kapeluszu i sandałach u Hermesa,  winogronach przy szacie Dionizosa, bukiecie kwiatów w przypadku Demeter itd.

            Kolejnym etapem konkursu były zmagania grupowe, podczas których uczestnicy rozwiązywali krzyżówki, wyjaśniali związki frazeologiczne, tłumaczyli zawiłe kwestie związane z powstaniem świata i człowieka. Na koniec boscy bohaterowie postanowili zmierzyć się w kulinarnej konkurencji. Nie przyrządzali wprawdzie ambrozji ani nektaru, tylko sałatkę grecką, lecz myślę, że cały Olimp byłby pod wrażeniem ich zdolności i zapału.

            I miejsce w konkursie indywidualnym-  Michał Korpal

            II miejsce w konkursie indywidualnym – Michał Partyka

            III miejsce w konkursie indywidualnym- Jakub Harłacz

            Zwycięzcom i uczestnikom serdecznie gratuluję wiedzy, zapału i pomysłowości.

        • VII SZKOLNY KONKURS RECYTATORSKI

          • VII SZKOLNY KONKURS RECYTATORSKI

          • Z okazji Tygodnia Bibliotek odbyła się w naszej szkole VII edycja Szkolnego Konkursu Recytatorskiego zorganizowanego przez p. Alicję Kiek i p. Joannę Kasprzyk. Tradycyjnie w skład komisji konkursowej weszły mamy naszych uczniów.

            Pani Dyrektor uroczyście rozpoczęła konkurs, powitała uczniów, nauczycieli i rodziców oraz przypomniała wszystkim, jak ważne jest czytanie. Każdy z uczniów dowiedział się, dlaczego już od najmłodszych lat warto jest czytać książki.

            Dzieci z dużą uwagą i zainteresowaniem wysłuchały baśni Andersena, które zostały odczytane przez Panią Dyrektor oraz przedstawicielkę rodziców – Panią Wiolettę Lupę.

            W konkursie brali udział uczniowie zerówki oraz klas I – III. Uczniowie młodsi recytowali wiersze Jana Brzechwy, starsi natomiast utwory Ewy Szelburg – Zarembiny. Komisja konkursowa miała bardzo trudne zadanie, ponieważ wszyscy uczestnicy konkursu bardzo skrupulatnie się przygotowali i wspaniale recytowali swoje wiersze. Każdy z uczniów otrzymał gromkie brawa.

            Serdecznie gratulujemy wszystkim uczestnikom konkursu!

            Kierujemy również podziękowania do mam, które zgodziły się przyjąć nasze zaproszenie i zasiąść w jury.

             

             

        • Wspaniały sukces matematyczny!

          • Wspaniały sukces matematyczny!

          • W dniu 6 maja 2016r. odbyła się  XII edycja Gminnego Konkursu Matematycznego dla klas IV i V, zorganizowanego przez Szkołę Podstawową Nr 2 w Żurawicy. Szkołę Podstawową z Buszkowic reprezentowali uczniowie tych klas z opiekunem p. Marią Tabinowską. Nasi uczniowie po raz kolejny udowodnili wysoki poziom przygotowania matematycznego. 
            W kategorii dla klasy IV -   I miejsce zajął  Kacper Kocaj,  zaś w kategorii klas V - I miejsce zdobył Jakub Kopeć,
            II miejsce - Jakub Harłacz.
                   Serdecznie gratulujemy!

        • Wyniki z ogólnopolskiego konkursu Zuch

          • Wyniki z ogólnopolskiego konkursu Zuch

          • 8 i 9 marca uczniowie klas I-III wzięli udział w ogólnopolskim konkursie Zuch (teście zintegrowanym) i konkursie Zuch z języka angielskiego. Nasza uczennica z klasy II, Maja Radochońska, wykazała się ogromną wiedzą i uzyskała I miejsce w konkursie Zuch z języka angielskiego! Wysokie V miejsce zajął również Filip Buryło z klasy I w teście zintegrowanym. Pozostali uczniowie, którzy wzięli udział w konkursie rónież zajęli wysokie miejsca.  Laureatami konkursu z języka angielskiego zostali także: Agata Bielech i Milena Szozda z klasy III. Laureatami konkursu zintegrowanego zostali: Natalia Bochnacka, Róża Szybiak, Amelia Łygan, Victoria Lupa i Wiktor Ustijanowski z klasy I, Maja Radochońska z klasy II oraz Milena Szozda z klasy III. 

            Wszystkim uczestnikom serdecznie gratulujemy!

            Konkurs Zuch polegał na samodzielnym rozwiązaniu przez uczniów zintegrowanego sprawdzianu zróżnicowanego w zależności od klasy. Treść sprawdzianów uwzględniała elementy edukacji polonistycznej, społeczno-przyrodniczej i matematycznej. Konkurs Zuch z języka angielskiego sprawdzał znajomość słownictwa oraz podstawowych zwrotów. Testy konkursowe zawierały 21 pytań o różnej skali trudności. Maksymalna liczba punktów do zdobycia w każdym teście wynosiła 210 punktów.

            Organizatorem konkursu było Centrum Edukacji Szkolnej w Warszawie.

        • AKADEMIA Z OKAZJI UCHWALENIA KONSTYTUCJI 3 MAJA

          • AKADEMIA Z OKAZJI UCHWALENIA KONSTYTUCJI 3 MAJA

          • Z okazji zbliżającej się  rocznicy uchwalenia Konstytucji 3 Maja w naszej szkole 30.04.odbyła się uroczysta akademia. Montaż słowno- muzyczny w wykonaniu uczniów klas V-VI był oddaniem hołdu twórcom konstytucji oraz przypomnieniem faktów historycznych związanych z tym wydarzeniem. Inscenizacja przypomniała okoliczności uchwalenia pierwszej w Europie i drugiej na świecie nowoczesnej Ustawy Rządowej oraz podkreśliła znaczenie tego ważnego wydarzenia dla dalszych losów polskiego narodu. W inscenizacji uczniowie zwrócili również uwagę na fakt, iż współcześni Polacy, żyjąc w zawrotnym tempie, na plan pierwszy wysuwają teraźniejszość. Snują plany na przyszłość, często nie pamiętając o przeszłości.

            Inscenizacja wprowadziła zgromadzoną widownię w klimat wydarzeń sprzed 225 lat. Ukazała skłóconą szlachtę , która w obliczu zagrożenia ojczyzny nie potrafi dojść do porozumienia i kieruje się tylko prywatą.

            Młodzi aktorzy wcielili się w rolę postaci króla Stanisława Augusta Poniatowskiego, posłów i przedstawicieli szlachty. Nie zabrakło również fircyka hołdującego obcym wzorom. Ta cenna lekcja historii wzbogaciła wiedzę historyczną młodszych uczniów o tym doniosłym wydarzeniu. Piękną oprawę stanowiły pieśni patriotyczne, a stroje, garderoba i rekwizyty aktorów nadawały inscenizacji znamiona autentyczności.

            Uczniowie mieli okazję popisać się swoim kunsztem recytatorskim i aktorskim. Akademia skupiła uwagę nawet najmłodszych uczestników spotkania, żywo zainteresowanych kolejnymi scenkami z przeszłości naszej Ojczyzny, co potwierdza przekonanie, że naukę patriotyzmu należy zaczynać już od najmłodszych lat i pielęgnować go każdego dnia. Widzom pozostaną w pamięci wspaniałe kreacje aktorskie i nastrojowa scenografia, które stworzyły podniosły, uroczysty nastrój

        • ZDROWE I POŻYWNE PRZEKĄSKI

          • ZDROWE I POŻYWNE PRZEKĄSKI

          • Śniadanie to najważniejszy posiłek w ciągu dnia, należy je zjeść, aby  zdrowo zacząć dzień i mieć siłę do pracy i nauki . Dlatego uczniowie klasy VI na godzinie wychowawczej  przygotowywali zdrowe i pożywne przekąski. Były to kolorowe kanapki, na których można było znaleźć  twarożek  z warzywami, warzywa, chudą wędlinę itd. . Były one nie tylko  smaczne i zdrowe, ale także pięknie ozdobione i pełne witamin   Inni  uczniowie zajęli się przygotowaniem sałatki greckiej. Na deser zaś podano sałatkę owocową.
            Celem zajęć było zwiększenie świadomości na temat zdrowego odżywiania i roli śniadania w diecie dziecka,  zapoznanie uczniów z wartościami odżywczymi produktów składających się na piramidę żywieniową, doskonalenie umiejętności odpowiedniego komponowania zdrowego posiłku, wskazanie na celowość zróżnicowanej diety, higiena i bezpieczeństwo w czasie przygotowania dań.

        • WARSZTATY EKOLOGICZNE

          • WARSZTATY EKOLOGICZNE

          • W dniu 26  kwietnia uczniowie klas IV-VI wzięli udział w warsztatach ekologicznych zorganizowanych z okazji Dnia Ziemi. Celem nadrzędnym zajęć było umacnianie postaw proekologicznych i propagowanie ich wśród uczniów, a także kształcenie poczucia odpowiedzialności za środowisko naturalne.

            W trakcie zajęć uczniowie zaprojektowali i wykonali ciekawe stroje ekologiczne z surowców wtórnych i prezentowali je w rytm muzyki, jako pokaz mody ekologicznej. Pracując w grupach rozwiązali test wiedzy o środowisku naturalnym człowieka, a także wykorzystując wyobraźnię i zdolności plastyczne, w pomysłowy sposób przedstawili sposoby ochrony środowiska naturalnego.

            Uczniowie klasy V przygotowali z tej okazji humorystyczne przedstawienie pt. „Królewna Przyroda i 7 krasnoludków”, w którym zachęcali wszystkich do dbania o środowisko naturalne. 

            Ten nieco inny sposób zdobywania wiedzy i kształtowania odpowiednich nawyków w dziedzinie ekologii znalazł uznanie wśród całej społeczności szkolnej i z pewnością będzie w przyszłości kontynuowany.

          • Warsztaty klasy I "Od ziarenka do bochenka"

          • 19 kwietnia 2016 r. klasa I brała udział w warsztatach pt. "Od ziarenka do bochenka" organizowanych przez Muzeum Narodowe Ziemi Przemyskiej. Pani przewodnik zabrała nas do dalekiej przeszłości. Pokazała jak dawniej ludzie mełli ziarna, aby otrzymać mąkę i jakich narzędzi używali. Zwrócono również uwagę dzieci na poszanowanie chleba. Następnie przyszedł czas, aby poznać etapy wypiekania chleba. Wszyscy uczestnicy pod czujnym okiem pani przewodnik robili swój własny chlebek. Po upieczeniu był czas na degustacje chlebków i zwiedzanie muzeum. Wycieczka do Przemyśla była bardzo udana, zważywszy również na wspaniałą pogodę w tym dniu. Dzieci skorzystały ze słońca i odbyły spacer po Starym Mieście pod czujnym okiem wychowawcy oraz pań: E. Gawor, S. Łuc,  R. Szybiak,  W. Lupa, którym to serdecznie dziękujemy.

          • Podsumowanie konkursu czytelniczo-plastycznego

          • 19 kwietnia 2016 r. w Przemyskiej Bibliotece Publicznej rozstrzygnięto Konkurs FASCYNUJĄCE, MĄDRE, CIEKAWE… HISTORIE W KSIĄŻKACH PAWŁA BERĘSEWICZA. Jury w składzie: Brunon Lemek (przewodniczący), Henryk Lasko, Katarzyna Bednarz –Soja dokonało oceny 179 prac plastycznych i przyznało 16 nagród. Wśród nagrodzonych są uczennice naszej szkoły z klasy I: Aleksandra  Mrozek i Victoria Lupa. GRATULUJEMY!

        • Ogólnopolski Sprawdzian Kompetencji Trzecioklasisty

          • Ogólnopolski Sprawdzian Kompetencji Trzecioklasisty

          • Dnia 14 kwietnia uczniowie klasy III pisali Ogólnopolski Sprawdzian Kompetencji Trzecioklasisty. Jest to coroczna akcja Operonu i Gazety Wyborczej, mająca na celu podsumowanie wiadomości i umiejętności uczniów klasy III. Pomimo stresu i przejęcia dzieci chętnie wzięły udział w teście i z uśmiechem na twarzy - po obejrzeniu filmu relaksacyjnego z „Bratkiem” rozpoczęli sprawdzian. Przebieg sprawdzianu: 

            09:00 – Rozpoczęcie sprawdzianu - film z Bratkiem

            09:15 – Język polski (czas trwania 45 minut)

            10:00-10:15 przerwa

            10:15 - Matematyka (czas trwania 45 minut)

            11.15- Minitest z przyrody.

        • Hodowla fasoli

          • Hodowla fasoli

          • Uczniowie klasy trzeciej założyli swoją klasową hodowlę fasoli. W ramach edukacji przyrodniczej dzieci przeprowadziły doświadczenie polegające na zasadzeniu fasoli w ziemi, w piasku oraz w ziemi pomieszanej z piaskiem. Następnie każde dziecko dbało indywidualnie o swoją roślinkę, podlewało ją i pielęgnowało w odpowiedni sposób. 25 kwietnia doświadczenie dobiegło końca a efekty były naprawdę zdumiewające. Dzieci pochwaliłysię swoimi osiągnięciami zabierając roślinki do domu. Zachęcamy do obejrzenia zdjęćw naszej galerii.

        • "Legenda o Smoku Wawelskim"

          • "Legenda o Smoku Wawelskim"

          • Nasza szkoła dba o ogólny rozwój wychowanków. Ważnym elementem tego wychowania jest wychowanie przez  szeroko rozumianą sztukę.  Do szkoły  często zaprasza się aktorów teatru, aby przybliżać sztukę młodemu widzowi. 25 kwitnia 2016r.  gościł u nas teatr Fiku - Miku z Rzeszowa, który zaprezentował „Legendę o  Smoku Wawelskim”. Spektakl przedstawiał jedną z najpopularniejszych polskich legend o smoku mieszkającym wiele lat temu w krakowskiej pieczarze. Przy nagraniach góralskiej muzyki i z pomocą pluszowych „aktorów” dzieci poznały historię dzielnego szewczyka, który dzięki sprytowi pokonał niebezpiecznego przeciwnika. Aktorzy nagrodzeni zostali gromkimi brawami za piękny występ. /Zdjęcia w naszej galerii/

             

  • Galeria zdjęć

    • brak danych