W edycji XVIII Ogólnopolskiego Konkursu Rysunkowego pod hasłem „ W trosce o nasze bezpieczeństwo” wyłoniono laureatów eliminacji powiatowych. Nagrodę oraz dyplom Starosty Przemyskiego otrzymali uczniowie naszej szkoły: Filip Buryło, Agata Kowalczyk, Jakub Kopeć i Oskar Nuckowski. Gratulujemy nagrodzonym oraz opiekunom p. R. Wojdylak oraz p. A. Kiek.

W dniu 11.05.2016r. uczniowie klas IV-VI zwiedzili zespół pałacowo- parkowy w Łańcucie. Ten wspaniale zachowany do dzisiejszych czasów zamek, jedna z najpiękniejszych arystokratycznych siedzib w Polsce, wzniesiony został przez Stanisława Lubomirskiego w latach 1629-1642 i był ówczesnym „palazzo in fortezza”. W XVIII wieku Izabella z Czartoryskich Lubomirska przekształciła fortecę w zespół pałacowo- parkowy, tworząc wokół zamku przepiękny park w stylu angielskim.

Kolejni właściciele modernizowali i remontowali tę magnacką perełkę.  Dzięki tym zabiegom mogliśmy podziwiać wspaniałe i wiekowe okazy drzew i krzewów w parku, egzotyczne gatunki roślin w oranżerii, piękny ogród różany, w którym zachowały się gatunki i kolory róż uprawiane w niezmienionej formie od czasów ostatniego właściciela Alfreda Potockiego.           Duże wrażenie zrobiły na wszystkich znakomicie zachowane wnętrza z całym swym bogactwem niespotykanych już dziś mebli, żyrandoli, przedmiotów codziennego użytku, a nade wszystko kolekcje obrazów, grafiki, porcelany, sreber, instrumentów muzycznych i unikatowy księgozbiór. Z dużym zainteresowaniem oglądaliśmy przepiękną salę balową oświetloną przez 5 olbrzymich żyrandoli, jak również apartament chiński z unikatową polichromią, jadalnię, pokoje kąpielowe czy sypialnie. Kolejnym interesującym miejscem, które odwiedziliśmy była oranżeria z ciekawymi okazami roślin i zwierząt. Następnie opuściliśmy park i przeszliśmy do powozowni. Tu podziwialiśmy starannie zachowane stajnie i kolekcje powozów dawnych właścicieli. Zgromadzono tu ponad 50 powozów o różnym przeznaczeniu, a niektóre z nich są używane do dziś. W pomieszczeniach wozowni ściany zdobią liczne trofea – głowy afrykańskich zwierząt upolowanych podczas pobytu na safari.

Po wyjściu z powozowni skierowaliśmy się do storczykarni i po przekroczeniu progu szklarni znaleźliśmy się w … lesie tropikalnym. Liczne epifity w skomplikowany sposób umieszczone na konarach drzew, mchy i paprotniki, pnącza oraz wysoka wilgotność do złudzenia przypominają warunki lasów równikowych. Nasi uczniowie z dużym zainteresowaniem oglądali przepiękną w formie i kolorze kolekcję storczyków.

Pełni wrażeń udaliśmy się do pizzerii i cukierni, gdzie degustowaliśmy lokalne  smakołyki.

12.05. uczniowie klasy IV wzięli udział w konkursie czytelniczym „ Świat Andersena”, w którym musieli wykazać się znajomością utworów tego wybitnego baśniopisarza a także informacjami o samym autorze. Celem konkursu była promocja baśni H. Ch. Andersena, sprawdzenie stopnia znajomości baśni, kształtowanie umiejętności przekazywania przez dzieci nabytych wiadomości w formie słownej i manualnej.  Uczniowie pracowali w trzyosobowych drużynach rozwiązując test, w którym wyszukiwali tytuły baśni ukryte w tekście , rozpoznawali baśń na podstawie rekwizytu, wyszukiwali we fragmentach utworu nieprawdziwych informacji itd. Kolejnym etapem był test wiedzy,  gdzie uczniowie pracowali indywidualnie. Na koniec prezentowali swoje stroje i wchodzili w rolę wybranego bohatera odgrywając krótką scenkę z wybranej baśni.

Konkursy tego typu są nie tylko dobrą zabawą, ale przede wszystkim ogromnym przeżyciem osobistym dla każdego uczestnika. Aktywizują wszystkie dzieci i dostarczają wrażeń, które na długo pozostają w ich pamięci.

W konkursie indywidualnym I miejsce – Kacper Kocaj , II –Nikoleta Malicka, III- Adrian Klęsk, Natalia Dubiecka

09.05. uczniowie klasy V wzięli udział w konkursie „ Spotkajmy się na Olimpie” , który był podsumowaniem projektu poświęconego wierzeniom starożytnych Greków i Rzymian. Celem konkursu było rozwijanie wśród uczniów zainteresowania kulturą starożytną, popularyzacja wiedzy o literaturze antycznej i rozwijanie kreatywności uczniów. Aby wziąć udział w konkursie należało dodatkowo zapoznać się z treścią wskazanych przez nauczyciela mitów. Uczniowie bardzo rzetelnie przygotowali się do konkursu. Najpierw indywidualnie rozwiązywali test, w którym musieli wykazać się wiedzą na temat bogów, ich życia, atrybutów im przypisanych, dziedzin życia, którymi się opiekowali. Następnie prezentowali swoje  boskie szaty. Wcielając się w postaci bogów upodobnili się do ulubionego bohatera. Plejada boska była imponująca. Oczywiście nie zabrakło Zeusa, Aresa, Demeter, Afrodyty, Posejdona itd. Uczniowie i ich rodzice włożyli wiele pracy w przygotowanie kostiumów, pamiętali również o detalach stroju takich jak: skrzydełka przy kapeluszu i sandałach u Hermesa,  winogronach przy szacie Dionizosa, bukiecie kwiatów w przypadku Demeter itd.

Kolejnym etapem konkursu były zmagania grupowe, podczas których uczestnicy rozwiązywali krzyżówki, wyjaśniali związki frazeologiczne, tłumaczyli zawiłe kwestie związane z powstaniem świata i człowieka. Na koniec boscy bohaterowie postanowili zmierzyć się w kulinarnej konkurencji. Nie przyrządzali wprawdzie ambrozji ani nektaru, tylko sałatkę grecką, lecz myślę, że cały Olimp byłby pod wrażeniem ich zdolności i zapału.

I miejsce w konkursie indywidualnym-  Michał Korpal

II miejsce w konkursie indywidualnym – Michał Partyka

III miejsce w konkursie indywidualnym- Jakub Harłacz

Zwycięzcom i uczestnikom serdecznie gratuluję wiedzy, zapału i pomysłowości.

Z okazji Tygodnia Bibliotek odbyła się w naszej szkole VII edycja Szkolnego Konkursu Recytatorskiego zorganizowanego przez p. Alicję Kiek i p. Joannę Kasprzyk. Tradycyjnie w skład komisji konkursowej weszły mamy naszych uczniów.

Pani Dyrektor uroczyście rozpoczęła konkurs, powitała uczniów, nauczycieli i rodziców oraz przypomniała wszystkim, jak ważne jest czytanie. Każdy z uczniów dowiedział się, dlaczego już od najmłodszych lat warto jest czytać książki.

Dzieci z dużą uwagą i zainteresowaniem wysłuchały baśni Andersena, które zostały odczytane przez Panią Dyrektor oraz przedstawicielkę rodziców – Panią Wiolettę Lupę.

W konkursie brali udział uczniowie zerówki oraz klas I – III. Uczniowie młodsi recytowali wiersze Jana Brzechwy, starsi natomiast utwory Ewy Szelburg – Zarembiny. Komisja konkursowa miała bardzo trudne zadanie, ponieważ wszyscy uczestnicy konkursu bardzo skrupulatnie się przygotowali i wspaniale recytowali swoje wiersze. Każdy z uczniów otrzymał gromkie brawa.

Serdecznie gratulujemy wszystkim uczestnikom konkursu!

Kierujemy również podziękowania do mam, które zgodziły się przyjąć nasze zaproszenie i zasiąść w jury.

W dniu 6 maja 2016r. odbyła się  XII edycja Gminnego Konkursu Matematycznego dla klas IV i V, zorganizowanego przez Szkołę Podstawową Nr 2 w Żurawicy. Szkołę Podstawową z Buszkowic reprezentowali uczniowie tych klas z opiekunem p. Marią Tabinowską. Nasi uczniowie po raz kolejny udowodnili wysoki poziom przygotowania matematycznego. 
W kategorii dla klasy IV -   I miejsce zajął  Kacper Kocaj,  zaś w kategorii klas V - I miejsce zdobył Jakub Kopeć,
II miejsce - Jakub Harłacz.
       Serdecznie gratulujemy!

8 i 9 marca uczniowie klas I-III wzięli udział w ogólnopolskim konkursie Zuch (teście zintegrowanym) i konkursie Zuch z języka angielskiego. Nasza uczennica z klasy II, Maja Radochońska, wykazała się ogromną wiedzą i uzyskała I miejsce w konkursie Zuch z języka angielskiego! Wysokie V miejsce zajął również Filip Buryło z klasy I w teście zintegrowanym. Pozostali uczniowie, którzy wzięli udział w konkursie rónież zajęli wysokie miejsca.  Laureatami konkursu z języka angielskiego zostali także: Agata Bielech i Milena Szozda z klasy III. Laureatami konkursu zintegrowanego zostali: Natalia Bochnacka, Róża Szybiak, Amelia Łygan, Victoria Lupa i Wiktor Ustijanowski z klasy I, Maja Radochońska z klasy II oraz Milena Szozda z klasy III. 

Wszystkim uczestnikom serdecznie gratulujemy!

Konkurs Zuch polegał na samodzielnym rozwiązaniu przez uczniów zintegrowanego sprawdzianu zróżnicowanego w zależności od klasy. Treść sprawdzianów uwzględniała elementy edukacji polonistycznej, społeczno-przyrodniczej i matematycznej. Konkurs Zuch z języka angielskiego sprawdzał znajomość słownictwa oraz podstawowych zwrotów. Testy konkursowe zawierały 21 pytań o różnej skali trudności. Maksymalna liczba punktów do zdobycia w każdym teście wynosiła 210 punktów.

Organizatorem konkursu było Centrum Edukacji Szkolnej w Warszawie.

Z okazji zbliżającej się  rocznicy uchwalenia Konstytucji 3 Maja w naszej szkole 30.04.odbyła się uroczysta akademia. Montaż słowno- muzyczny w wykonaniu uczniów klas V-VI był oddaniem hołdu twórcom konstytucji oraz przypomnieniem faktów historycznych związanych z tym wydarzeniem. Inscenizacja przypomniała okoliczności uchwalenia pierwszej w Europie i drugiej na świecie nowoczesnej Ustawy Rządowej oraz podkreśliła znaczenie tego ważnego wydarzenia dla dalszych losów polskiego narodu. W inscenizacji uczniowie zwrócili również uwagę na fakt, iż współcześni Polacy, żyjąc w zawrotnym tempie, na plan pierwszy wysuwają teraźniejszość. Snują plany na przyszłość, często nie pamiętając o przeszłości.

Inscenizacja wprowadziła zgromadzoną widownię w klimat wydarzeń sprzed 225 lat. Ukazała skłóconą szlachtę , która w obliczu zagrożenia ojczyzny nie potrafi dojść do porozumienia i kieruje się tylko prywatą.

Młodzi aktorzy wcielili się w rolę postaci króla Stanisława Augusta Poniatowskiego, posłów i przedstawicieli szlachty. Nie zabrakło również fircyka hołdującego obcym wzorom. Ta cenna lekcja historii wzbogaciła wiedzę historyczną młodszych uczniów o tym doniosłym wydarzeniu. Piękną oprawę stanowiły pieśni patriotyczne, a stroje, garderoba i rekwizyty aktorów nadawały inscenizacji znamiona autentyczności.

Uczniowie mieli okazję popisać się swoim kunsztem recytatorskim i aktorskim. Akademia skupiła uwagę nawet najmłodszych uczestników spotkania, żywo zainteresowanych kolejnymi scenkami z przeszłości naszej Ojczyzny, co potwierdza przekonanie, że naukę patriotyzmu należy zaczynać już od najmłodszych lat i pielęgnować go każdego dnia. Widzom pozostaną w pamięci wspaniałe kreacje aktorskie i nastrojowa scenografia, które stworzyły podniosły, uroczysty nastrój

Śniadanie to najważniejszy posiłek w ciągu dnia, należy je zjeść, aby  zdrowo zacząć dzień i mieć siłę do pracy i nauki . Dlatego uczniowie klasy VI na godzinie wychowawczej  przygotowywali zdrowe i pożywne przekąski. Były to kolorowe kanapki, na których można było znaleźć  twarożek  z warzywami, warzywa, chudą wędlinę itd. . Były one nie tylko  smaczne i zdrowe, ale także pięknie ozdobione i pełne witamin   Inni  uczniowie zajęli się przygotowaniem sałatki greckiej. Na deser zaś podano sałatkę owocową.
Celem zajęć było zwiększenie świadomości na temat zdrowego odżywiania i roli śniadania w diecie dziecka,  zapoznanie uczniów z wartościami odżywczymi produktów składających się na piramidę żywieniową, doskonalenie umiejętności odpowiedniego komponowania zdrowego posiłku, wskazanie na celowość zróżnicowanej diety, higiena i bezpieczeństwo w czasie przygotowania dań.

W dniu 26  kwietnia uczniowie klas IV-VI wzięli udział w warsztatach ekologicznych zorganizowanych z okazji Dnia Ziemi. Celem nadrzędnym zajęć było umacnianie postaw proekologicznych i propagowanie ich wśród uczniów, a także kształcenie poczucia odpowiedzialności za środowisko naturalne.

W trakcie zajęć uczniowie zaprojektowali i wykonali ciekawe stroje ekologiczne z surowców wtórnych i prezentowali je w rytm muzyki, jako pokaz mody ekologicznej. Pracując w grupach rozwiązali test wiedzy o środowisku naturalnym człowieka, a także wykorzystując wyobraźnię i zdolności plastyczne, w pomysłowy sposób przedstawili sposoby ochrony środowiska naturalnego.

Uczniowie klasy V przygotowali z tej okazji humorystyczne przedstawienie pt. „Królewna Przyroda i 7 krasnoludków”, w którym zachęcali wszystkich do dbania o środowisko naturalne. 

Ten nieco inny sposób zdobywania wiedzy i kształtowania odpowiednich nawyków w dziedzinie ekologii znalazł uznanie wśród całej społeczności szkolnej i z pewnością będzie w przyszłości kontynuowany.

19 kwietnia 2016 r. klasa I brała udział w warsztatach pt. "Od ziarenka do bochenka" organizowanych przez Muzeum Narodowe Ziemi Przemyskiej. Pani przewodnik zabrała nas do dalekiej przeszłości. Pokazała jak dawniej ludzie mełli ziarna, aby otrzymać mąkę i jakich narzędzi używali. Zwrócono również uwagę dzieci na poszanowanie chleba. Następnie przyszedł czas, aby poznać etapy wypiekania chleba. Wszyscy uczestnicy pod czujnym okiem pani przewodnik robili swój własny chlebek. Po upieczeniu był czas na degustacje chlebków i zwiedzanie muzeum. Wycieczka do Przemyśla była bardzo udana, zważywszy również na wspaniałą pogodę w tym dniu. Dzieci skorzystały ze słońca i odbyły spacer po Starym Mieście pod czujnym okiem wychowawcy oraz pań: E. Gawor, S. Łuc,  R. Szybiak,  W. Lupa, którym to serdecznie dziękujemy.

19 kwietnia 2016 r. w Przemyskiej Bibliotece Publicznej rozstrzygnięto Konkurs FASCYNUJĄCE, MĄDRE, CIEKAWE… HISTORIE W KSIĄŻKACH PAWŁA BERĘSEWICZA. Jury w składzie: Brunon Lemek (przewodniczący), Henryk Lasko, Katarzyna Bednarz –Soja dokonało oceny 179 prac plastycznych i przyznało 16 nagród. Wśród nagrodzonych są uczennice naszej szkoły z klasy I: Aleksandra  Mrozek i Victoria Lupa. GRATULUJEMY!

Dnia 14 kwietnia uczniowie klasy III pisali Ogólnopolski Sprawdzian Kompetencji Trzecioklasisty. Jest to coroczna akcja Operonu i Gazety Wyborczej, mająca na celu podsumowanie wiadomości i umiejętności uczniów klasy III. Pomimo stresu i przejęcia dzieci chętnie wzięły udział w teście i z uśmiechem na twarzy - po obejrzeniu filmu relaksacyjnego z „Bratkiem” rozpoczęli sprawdzian. Przebieg sprawdzianu: 

09:00 – Rozpoczęcie sprawdzianu - film z Bratkiem

09:15 – Język polski (czas trwania 45 minut)

10:00-10:15 przerwa

10:15 - Matematyka (czas trwania 45 minut)

11.15- Minitest z przyrody.

Uczniowie klasy trzeciej założyli swoją klasową hodowlę fasoli. W ramach edukacji przyrodniczej dzieci przeprowadziły doświadczenie polegające na zasadzeniu fasoli w ziemi, w piasku oraz w ziemi pomieszanej z piaskiem. Następnie każde dziecko dbało indywidualnie o swoją roślinkę, podlewało ją i pielęgnowało w odpowiedni sposób. 25 kwietnia doświadczenie dobiegło końca a efekty były naprawdę zdumiewające. Dzieci pochwaliłysię swoimi osiągnięciami zabierając roślinki do domu. Zachęcamy do obejrzenia zdjęćw naszej galerii.

Nasza szkoła dba o ogólny rozwój wychowanków. Ważnym elementem tego wychowania jest wychowanie przez  szeroko rozumianą sztukę.  Do szkoły  często zaprasza się aktorów teatru, aby przybliżać sztukę młodemu widzowi. 25 kwitnia 2016r.  gościł u nas teatr Fiku - Miku z Rzeszowa, który zaprezentował „Legendę o  Smoku Wawelskim”. Spektakl przedstawiał jedną z najpopularniejszych polskich legend o smoku mieszkającym wiele lat temu w krakowskiej pieczarze. Przy nagraniach góralskiej muzyki i z pomocą pluszowych „aktorów” dzieci poznały historię dzielnego szewczyka, który dzięki sprytowi pokonał niebezpiecznego przeciwnika. Aktorzy nagrodzeni zostali gromkimi brawami za piękny występ. /Zdjęcia w naszej galerii/

W dniu 21 kwietnia 2016 r. dzieci z klasy "0" i klasy II  odwiedziły rzeszowskie Muzeum Dobranocek. Dzieci poznały dawnych bohaterów wieczorynek, których przygodami żyli ich dziadkowie i rodzice. W szklanych gablotkach czekały na nich oryginalne lalki z filmów kukiełkowych produkowanych w Łódzkim Semaforze – Miś Uszatek, Zajączek, Króliczek i Piesek Kruczek, a także Miś Colargol i Plastuś - przyjaciel Tosi - z Plastusiowego Pamiętnika. W zbiorach muzeum znajdowały się także liczne folie z kadrami z filmów animowanych, a także szkice, tła filmowe, scenariusze, scenopisy i recepty animacyjne. Można było też spotkać bohaterów popularnych kreskówek takich jak: Reksio, Bolek i Lolek, Porwanie Baltazara Gąbki, Kangurek Hip-Hop, Smerfy i wiele innych.
Dodatkowo mieliśmy okazję obejrzeć popularne dobranocki w sali projekcyjnej i zwiedzić wystawę pt. „Gwiezdne wojny”, na której można było zobaczyć plakaty, zdjęcia aktorów z autografami, figurki żołnierzy klonów i szturmowców oraz innych postaci, a także modele statków kosmicznych, klocki Lego i różnorodne gadżety popularyzujące film. Główną atrakcją wystawy były manekiny postaci: m.in.: rycerz Jedi, Darth Maul, Boss Nass i strażników Palpatine’a, przy których dzieci z dużym zaangażowaniem pozowały do zdjęć. 
Uczniowie uczestniczyli również w warsztatach plastycznych pt. „Skonstruuj własnego droida” podczas których budowali  z kartonowych pudełeczek i kolorowego papieru swoje roboty na przykładzie R2-D2.
Wszystkim fanom gwiezdnej sagi wycieczka dostarczyła mnóstwo radości i emocji. /Zdjęcia w naszej galerii/

Jedną z form pracy z dziećmi w edukacji wczesnoszkolnej jest metoda projektów. Metoda ta polega na tym, że dzieci samodzielnie (pod dyskretną opieką nauczyciela) realizują przedsięwzięcie według przyjętych wcześniej założeń. Wykonując zadanie zdobywają określoną wiedzę i kształtują wiele umiejętności. 
Uczniowie klasy II  po udanej realizacji projektu "Pogoda" tym razem realizowali temat „Sport to zdrowie”.  Zostali podzileni na grupy, a każda grupa otrzymała zadanie do wykonania:
- grupa I - Miejsca do uprawiania sportu w naszej miejscowości lub w najbliższej okolicy
- grupa II - Sylwetki najpopularniejszych sportowców
- grupa III - Przygotowanie plakatów, dyplomów, quizów, medali
- grupa IV - Przygotowanie konkurencji sportowych 
Kluczem do sukcesu było przekonanie dzieci, żeby przejęły odpowiedzialność za wykonanie zadań określonych w projekcie. Udało się to osiągnąć. Dzięki temu dzieci nauczyły się więcej niż w przypadku stosowania tradycyjnych metod.
Podsumowując pracę metodą projektu każda grupa zaprezentowała wyniki swojej pracy, a na zakończenie uczniowie brali udział w quizach, konkursach, a także w mini zawodach sportowych. 
Dzięki zastosowaniu tej metody dzieci nauczyły się planowania, podejmowania decyzji, poszukiwania wsparcia, dokonywania wyborów oraz współpracy w grupie. Poszerzyły swoją wiedzę na temat wpływu sportu na zdrowie, dowiedziały się jak wyglądała droga do kariery sportowej wybitnych polskich sportowców, samodzielnie opracowały pytania konkursowe, dyplomy, medale i konkurencje w zawodach sportowych. /Zdjęcia w naszej galerii/

1 kwietnia w naszej szkole odbyła się XVI edycja Konkursu Matematycznego dla uczniów klas III szkół podstawowych Gminy Żurawica- NIEDŹWIADEK 2016. Celem konkursu było promowanie uczniów uzdolnionych matematycznie oraz inspirowanie dzieci do rozwijania zainteresowań matematycznych. W konkursie wzięło udział 11 uczniów, reprezentujących 4  szkoły podstawowe:  SP Orzechowce, SP Wyszatyce, SP2 Żurawica oraz SP Buszkowice.

 Komisja konkursowa wyłoniła zwycięzców:

I miejsce – Bartosz Ptak – SP 2 w Żurawicy

II miejsce – Bartosz Hamryszczak – SP w Wyszatycach

II miejsce – Oliwier Sitarz – SP Buszkowice

Dyplomy i nagrody laureatom wręczyła  dyrektor SP Buszkowice – Maria Tabinowska oraz koordynator konkursu – Alicja Kiek. Laureatom gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów w etapie powiatowym, który odbędzie się 20 kwietnia 2016 r. w Zespole Szkół z Oddziałami Integracyjnymi w Przemyślu.

W dniu 07 kwietnia 2016 r. w Szkole Podstawowej w Wyszatycach, odbył się  XIV Gminny Konkurs Ortograficzny dla klas III o tytuł „Mistrza Ortografii". Celem konkursu było szerzenie wśród uczniów nawyków pracy nad poprawnością ortograficzną oraz dbałość o piękno i poprawność używania języka polskiego. Miło nam poinformować, że najmłodsi uczniowie naszej szkoły na etapie gminnym tego konkursu odnieśli wspaniały sukces - I miejsce zajęła  Milena Szozda z klasy III, a II miejsce Agata Bielech, także uczennica klasy III. Wykazały się one najlepszą znajomością zasad pisowni. W nagrodę otrzymały dyplomy i książki. Naszą szkołę również godnie reprezentowały Amanda Kopańska i Emilia Szczęsna. Gratulujemy zwycięzcom i życzymy dalszych sukcesów na II etapie konkursu ortograficznego. /zdjęcia w galerii/

Dnia 1 kwietnia w naszej szkole odbył się Światowy Dzień Świadomości Autyzmu. Tego dnia także zakończyła się akcja "Wkręć się w autyzm" która trwała już od kilku tygodni. W akcji, którą kierowała p. Marta Spólnik, udział wzięli uczniowie z klas IV-VI. Celem tego przedsięwzięcia było zwiększenie świadomości na temat autyzmu oraz tolerancji w stosunku do osób z autyzmem i z Zespołem Aspergera. Uczniowie biorący udział w akcji wykonali plakaty promujące rozpowszechnianie informacji na temat tego zaburzenia - kilka z nich zostało wyróżnionych i nagrodzonych. Ponadto tego dnia wszyscy uczniowie ubrali się na niebiesko na znak solidarności z osobami dotkniętymi tym zaburzeniem. /zdjęcia w galerii/