W dniu 19 grudnia 2016 w naszej szkole odbył się Szkolny Konkurs Języka Angielskiego dla klasy IV - „Christmas is coming”. W konkursie wzięło udział  8 uczniów. Uczniowie mieli za zadanie rozwiązać quiz świąteczny, w którym pojawiły się pytania dotyczące tradycji świątecznych w krajach anglojęzycznych. Ponadto uczestnicy musieli wykazać się znajomością słownictwa dotyczącego Świąt Bożego Narodzenia oraz kolęd i piosenek świątecznych w języku angielskim.  Dodatkowe punkty można było otrzymać za świąteczny strój.  Zdobywczynie  I, II, III miejsca otrzymały dyplomy i nagrody zaś pozostali uczestnicy konkursu drobne upominki. Ogłoszenie wyników i wręczenie nagród oraz dyplomów odbyło się 22 grudnia 2016r.

W konkursie „Christmas is coming”:  I  miejsce zdobyła Milena Szozda 63/63pkt

                                                           II miejsce zdobyła Agata Bielech 62/63pkt

                                                           III miejsce zdobyła Amanda Kopańska 61/63 pkt

Gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów! /Zdjęcia w naszej galerii/

 

Świąt wypełnionych radością i miłością, 

Niosących spokój i odpoczynek.

Nowego Roku spełniającego najskrytsze marzenia,

Pełnego optymizmu,

    Szczęścia i pomyślności...

                                                                                Wesołych Świąt! 

 

W klasie czwartej odbył się finał konkursu pt. „Czy znasz baśnie Andersena?”. Dzieci przez dwa tygodnie czytały baśnie Hansa Christiana Andersena i zapoznawały się z jego życiorysem. Następnie 16 grudnia wszyscy uczniowie zamienili się w wybrane przez siebie postacie z baśni. W klasie pojawił się Ołowiany żołnierzyk, Czerwony Kapturek, Dziewczynka z zapałkami, Świniopas, Kominiarczyk, Królowa Śniegu i wiele, wiele innych. Dzieci czerpały wielką radość z rywalizacji ze sobą w 7 konkurencjach dzięki którym przenieśliśmy się w kolorowy świat pięknych baśni. Uczniowie świetnie poradzili sobie z zagadkami, puzzlami, trudnymi pytaniami ale także potrafili dopasować fragmenty czytanych baśni do jej tytułu. Wszyscy świetnie się bawiliśmy!!

         
To już tradycja. W piątek, 16 grudnia 2016r w klasie III odbyły się warsztaty bożonarodzeniowe poprzedzone krótką prezentacją na temat tradycji i zwyczajów związanych z Bożym Narodzeniem w Polsce. Uczniowie wykonywali oryginalne choinki na srebrnym stożku ozdabiając je styropianowymi kulkami i cekinami oraz wesołe bałwanki ze skarpet i ryżu.
Z dumą prezentowali swoje dzieła. Piękne choinki, uśmiechnięte bałwanki z pewnością będą stanowiły dekorację świątecznych stołów. /Zdjęcia w naszej galerii/ 

   
Kto powiedział, że na lekcji języka angielskiego  nie można doskonalić umiejętności kulinarnych? Uczniowie klasy 6 przekonali się, że można połączyć naukę języka angielskiego i dobrą zabawę. Klasa 6 przygotowała przepyszne sałatki warzywne, owocowe, desery a nawet mrożoną kawę biorąc udział w mini projekcie „My favourite  recipe”. Uczniowie w grupach stworzyli w języku angielskim przepis na dowolnie wybraną sałatkę lub deser, a następnie własnoręcznie przygotowali smakołyki. Było wesoło, smacznie i zdrowo.  Efekty ich pracy oceńcie sami! /Zdjęcia w naszej galerii/

Uczniowie naszej szkoły wzięli udział w ogólnopolskiej akcji „Pomóż dzieciom przetrwać zimę”. Celem akcji jest udzielenie pomocy dzieciom z naszego terenu, które pochodzą z rodzin wielodzietnych, rozbitych, będących w trudnej sytuacji materialnej, podopiecznym domów dziecka i ośrodków szkolno-wychowawczych. W wyniku tego przedsięwzięcia zebraliśmy kilkaset zabawek a także książki, bajki, gry planszowe, słodycze, przybory szkolne i artykuły papiernicze. Serdecznie dziękujemy dzieciom i ich rodzicom za przyłączenie się do akcji.

„Jakże byłoby pięknie, gdyby każdy z nas mógł wieczorem powiedzieć: dzisiaj zrobiłem gest miłości wobec drugiego” (papież Franciszek).

W związku z obchodami Roku Sienkiewiczowskiego uczniowie klas IV-VI wzięli udział w projekcie poświęconemu temu wybitnemu pisarzowi. Najpierw zapoznali się z jego biografią, została też wykonana gazetka ścienna przedstawiająca jego dorobek twórczy, ciekawostki o nobliście, umieszczono na niej także zdjęcia z Oblęgorka- daru dla pisarza od narodu. Kolejnym etapem było wykonanie przez uczniów ilustracji do dowolnego utworu tego mistrza słowa. W ramach projektu uczniowie poznawali wybitne dzieła twórcy, czytali jego nowele, przygotowali także wystawkę poświęconą jego postaci, a także wzięli udział w inscenizacji „Z wizytą w Woli Okrzejskiej”. W dniu podsumowującym projekt młodzież z klasy VI przygotowała prezentacje, które w szczegółowy sposób ukazały koleje jego życia i bogactwo twórczości. Prezentowano również fragmenty filmów, mających dla nas - Polaków - wielkie znaczenie, gdyż utwory, na których podstawie powstały ekranizacje, w trudnych momentach dziejowych „krzepiły nas na duchu” („Potop”, „Krzyżacy”, „Qvo vadis”). Na zakończenie przygotowano quiz dotyczący znajomości  sylwetek bohaterów utworów Sienkiewicza.

                
09.12.2016r. w naszej szkole gościliśmy przemyskiego poetę p. Mateusz Pieniążka, który zaprezentował nam wiersze i legendy swojego autorstwa.

Wprowadzając nas w klimat zbliżających się Świąt Bożego Narodzenia, przedstawił nam pastorałki i kolędy, które wypłynęły spod jego pióra. /Zdjęcia w naszej galerii/

Ho, ho, ho!” -  tymże okrzykiem przywitał nas we wtorkowy poranek znakomity gość - Święty Mikołaj. Postać ta jest niezwykła, ponieważ pojawia się tylko raz w roku i tylko pod jednym warunkiem, który nie tak łatwo spełnić - a mianowicie być grzecznym.mUczniowie klasy 2 radośnie przywitali miłego gościa śpiewając mu piosenki oraz recytując wiesze, które wprowadziły świąteczny nastrój. Dzieci naszej szkoły musiały być baaaardzo grzeczne w tym roku, gdyż wór prezentów, który miał ze sobą Mikołaj był ogromny! Wyczekiwany gość przebył długą drogę, aby obdarować dzieci prezentami i przypomnieć zapominalskim, iż należy przez cały rok sprawiać radość dobrymi uczynkami rodzinie, kolegom, koleżankom oraz nauczycielom. Mikołaju Święty, niezmiernie dziękujemy Ci za wszystkie prezenty oraz odwiedziny. Jednocześnie bardzo dziękujemy Elfom – rodzicom, którzy przyczynili się to tego, aby ten dzień był radosnym przeżyciem dla każdego dziecka. To był niezapomniany dzień.

26.11.2016r. uczniowie Szkoły Podstawowej w Buszkowicach zawodami w mini piłkę ręczną chłopców rozpoczęli pozaszkolne rozgrywki sportowe. Przy udziale 5 zespołów z terenu gminy uczniowie naszej szkoły, nie przegrywając żadnego meczu, zajęli II miejsce w tych zawodach. Należy podkreślić, że dla wszystkich chłopców były to pierwsze zawody tego typu i jednocześnie rozgrywane na pełnowymiarowym boisku.

    Natomiast 6 grudnia 2016 r. w Hali Widowiskowo- Sportowej w Birczy po raz XIX odbył się piłkarski powiatowy turniej mikołajkowy dla uczniów ze szkoły podstawowej. Turniej ten zorganizowany został przez UKS "ŻAKI" Bircza, Powiatowy Szkolny Zawiązek Sportowy przy udziale Starostwa Powiatowego w Przemyślu, Gminnego Ośrodka Opieki Społecznej oraz Gminnej Spółdzielni "Samopomoc Chłopska" w Birczy. Udział wzięło 8 drużyn w skład, których wchodzili chłopcy urodzeni w 2005 roku i później. Drużyny rywalizowały w dwóch grupach systemem "każdy z każdym" a następnie w zależności od zajmowanego miejsca w grupie walczyły w fazie finałowej. Po rozegraniu wszystkich meczy zwyciężyła drużyna UKS "Żaki" Bircza pokonując po rzutach karnych w finale UKS "Olimp" Stubno. Dalsze miejsca zajmowały kolejno SP Buszkowice, SP Dubiecko, SP Huwniki, SP Krasiczyn, SP Babice, UKS "APOLLO" Sufczyna.

Ważniejsza jednak od wyników była świetna zabawa, wspólne posiłki dzieci a co za tym idzie integracja społeczna w powiecie.

Klasyfikacja końcowa

 

 

        

Dnia 5.12.2016r uczniowie z klasy 4 mieli okazję uczestniczyć w warsztatach zdobienia pierników w Muzeum Narodowym Ziemi Przemyskiej. Najpierw dzieci obejrzały prezentację multimedialną zawierającą przykłady metod zdobienia pierniczków, poznały także przepis na wykonanie najsmaczniejszych świątecznych pierników oraz historię piekarnictwa. Następnie każde dziecko wycinało z ciasta różnorodne kształty, a później dekorowało za pomocą kolorowego lukru pierniki. Każdy miał inny, wspaniały pomysł na udekorowanie swojego ciasteczka. Powstały pięknie udekorowane lukrem pierniki, które dzieci mogły wziąć do domu. Zajęcia te sprawiły uczniom wiele radości.

Zapraszamy do obejrzenia efektów pracy dzieci w naszej galerii.

   Uczniowie klasy III po udanej realizacji projektów edukacyjnych w klasie II, tym razem przez ponad dwa miesiące realizowali projekt pt. „Oblicza II wojny światowej”. Praca metodą projektów polega na tym, że dzieci samodzielnie (pod dyskretną opieką nauczyciela) realizują przedsięwzięcie według przyjętych wcześniej założeń. Wykonując zadanie zdobywają określoną wiedzę i kształtują wiele umiejętności.
     Celem tego projektu było:
- gromadzenie, selekcjonowanie i przetwarzanie informacji dotyczących II wojny światowej,
- budzenie szacunku dla bohaterskiej historii naszego narodu, dla szlachetnych jednostek walczących i ginących za Ojczyznę,
- budowanie świata wartości,
- budzenie dumy narodowej,
- kształcenie umiejętności pracy w grupie i prezentacji zebranych informacji.

       O zainteresowaniu tym tematem świadczył fakt, że dzieci chętnie i aktywnie uczestniczyły w zajęciach pozalekcyjnych, na których poznawali różne oblicza II wojny światowej - oglądali historyczne filmy dokumentalne, prezentacje multimedialne, czytali fragmenty książek, oglądali zdjęcia, odwiedzali miejsca pamięci narodowej, a nawet wzięli udział w Ogólnopolskiej Akcji „BohaterOn”, której celem było upamiętnienie bohaterów Powstania Warszawskiego. Podczas tych zajęć zadawali mnóstwo pytań i sami proponowali kolejne tematy, które ich ciekawiły.

     Następnym etapem projektu była samodzielna praca uczniów. Zostali oni podzieleni na grupy, a każda grupa otrzymała zadanie do wykonania:

Grupa I - Przedstawienie informacji dotyczących II wojny światowej (data rozpoczęcia i zakończenia wojny, przyczyny wybuchu II wojny światowej, państwa uczestniczące w wojnie, przebieg wojny, najważniejsze wydarzenia)

Grupa II - Wyjaśnienie pojęć: Holokaust, obóz koncentracyjny, zagłada, faszyzm.
Grupa III – Prezentacja dzieł i autorów reprezentujących literaturę wojny i okupacji.
Grupa IV - Przeprowadzenie wywiadu ze świadkiem wydarzeń II wojny światowej.
Grupa V - Wyszukanie w najbliższej okolicy miejsc pamięci narodowej związanych z II wojną światową.
Grupa VI – Powstanie Warszawskie.
     Każda grupa spotykała się w swoich domach i samodzielnie zgłębiała zadania, aby w końcowym etapie zaprezentować wyniki swojej pracy. Uczniowie mieli ogromne wsparcie w swoich rodzicach, którzy pomagali w organizacji tych spotkań, udostępniali potrzebne materiały, książki, sprawdzali wykonywanie zadania i każdorazowo służyli cenną radą.

     2 grudnia 2016r.  odbyło się podsumowanie projektu. Uczniowie przygotowywali się do tego dnia solidnie i sumiennie. Członkowie poszczególnych grup bardzo poważnie podeszli do wykonywanego zadania. Zajęcia podsumowujące projekt uświetnili swoją obecnością rodzice oraz Pani Dyrektor.

Wszystkie grupy zaprezentowały wyniki swojej kilkutygodniowej pracy. Wypowiedzi, wykonane albumy oraz plansze przybliżyły poruszaną tematykę. Bez słowa przesady można stwierdzić, że uczniowie omawiający poszczególne tematy, stali się specjalistami z zakresu tych zagadnień. Wiele mogliby nauczyć się od nich nie tylko starsi koledzy i koleżanki, ale także dorośli. Po zreferowaniu zdobytych wiadomości, uczniowie mogli sprawdzić się podczas wypełniania testu. Zawarte w nim pytana dotyczyły tematyki związanej z różnymi obliczami II wojny światowej.

     Wszyscy wyszliśmy z tych zajęć bogatsi o nowe informacje. Najważniejsze wydaje się jednak to, że dla uczniów tematyka związana z II wojną światową stała się nie tylko bardziej zrozumiała, ale także bliższa. To już nie jest temat, który w ich mniemaniu,  zupełne ich nie dotyczy i jest całkowicie abstrakcyjny. Mimo tego, że od zakończenia wojny minęło już wiele dziesiątków lat, przekonali się, że są to informacje ciągle aktualne, które nadal przerażają, smucą i wzruszają. Wszyscy mogliśmy zdać sobie sprawę z tego, że stare łacińskie przysłowie, że historia jest nauczycielką życia, jest w naszych czasach nadal aktualne. /Zdjęcia w naszej galerii/ 

            

Andrzejki są wspaniałą okazją do dobrej zabawy, a jednocześnie źródłem szacunku dla tradycji i obrzędów ludowych. Ten niezwykły czas wróżb i czarów w klasie III miał miejsce 29 listopada. Uczniowie bawili się wspaniale. Wszyscy chcieli usłyszeć, kim będą w przyszłości, czy będą bogaci i czy spełnia się ich marzenia. Dzięki wróżbom uczniowie dowiedzieli się, że w przyszłości zostaną lekarzami, nauczycielami, fryzjerami, a nawet modelkami.  Okazało się też, że prawie wszystkie dziewczęta wyjdą kiedyś za mąż, a chłopcy znajdą swoje żony.
Wszystkim dopisywały humory, a przepowiedziana przyszłość była traktowana
„z przymrużeniem oka”, bo tak naprawdę wszystko zależy tylko od nas samych. /Zdjęcia w naszej galerii/

        

W dzień andrzejek najmłodsi uczniowie naszej szkoły wzięli udział w Balu Postaci Bajkowych. Wszyscy byli przebrani w piękne stroje. Dzieci mogły na kilka godzin zamienić się w: księżniczki, czarodziejów, wróżki, elfy, piratów oraz innych bohaterów baśni i bajek.

Zabawę otworzyła Pani Dyrektor, która przeczytała uczniom bajkę o Złotowłosej i trzech niedźwiadkach. Następnie uczniowie zostali podzieleni na pięć drużyn. Wszystkie grupy miały do wykonania najróżniejsze zadania. Uczniowie segregowali groch i kaszę, układali puzzle z ilustracjami z baśni, odpowiadali na pytania, które sprawdzały ich znajomość bajek. Oprócz tego mogli zaprezentować swoje umiejętności plastyczne i taneczne./Zdjęcia w naszej galerii/ 

            
23 listopada 2016r. dzieci z „zerówki” i uczniowie klasy III odwiedzili lecznicę „Ada” w Przemyślu. Po lecznicy oprowadzał i opowiadał o pracy weterynarza pan dr Andrzej Fedaczyński. Zwiedziliśmy gabinet zabiegowy i salę operacyjną. Główną atrakcją wizyty była możliwość obejrzenia dzikich zwierząt przebywających w lecznicy min.: bocianów, wilka, lisa, orła bielika, sowy i żurawia.

W ramach podziękowania dzieci podarowały prawie 50 kg karmy dla zwierząt przebywających w lecznicy. /Zdjęcia w naszej galerii/

W dniu 23.11.2016r. w naszej szkole zostały zorganizowane Andrzejki dla klas 4-6. Były one połączone z dyskoteką szkolną. Organizatorami tej imprezy byli przede wszystkim uczniowie klasy szóstej ale także ich młodsi koledzy pomagali w przygotowaniu wróżb i zabaw. Dzieci świetnie bawiły się poznając swą przyszłość oraz imiona wybranków poprzez przebijanie serduszek z imionami żeńskimi i męskimi. Największą radość sprawiła wróżba polegająca na ustawianiu butów, która podobnie do wszystkich zabaw andrzejkowych, dotyczy znalezienia partnerki lub partnera. Wróżba ta odbyła się w licznym gronie osób, które zdjęły po jednym bucie z nogi i w rzędzie ustawiły je jeden za drugim w stronę progu. But, który znalazł się na progu jako pierwszy był "butem zwycięskim". Jego właściciel najszybciej (spośród wszystkich obecnych i uczestniczących w zabawie) znajdzie partnera, albo weźmie ślub z osobą, z która jest związany. Zabawa trwała od godziny 17.00 do 20.00 a dla wszystkich dzieci był przygotowany wspaniały poczęstunek, o który zadbali rodzice.

               

21 listopada 2016r. uczniowie naszej szkoły mieli okazję podziwiać artystów cyrkowych. Swój program zaprezentował cyrk „Szok”. Był  pokaz żonglerki piłeczkami, maczugami, pokaz akrobacji, magii i zabawy, którą przygotował klown. Dużą atrakcją było pojawienie się węża, którego każdy miał okazję dotknąć, a nawet potrzymać.
Występ cyrkowców został nagrodzony gromkimi brawami. /Zdjęcia w naszej galerii/

                           

Uczniowie naszej szkoły, jak co roku, wzięli udział w akcji organizowanej przez Schronisko dla Bezdomnych Zwierząt w Orzechowcach. Przebiegała ona pod hasłem „Nakarm zwierzaka ze schroniska”. Organizatorzy zwrócili uwagę, że kończą się ciepłe dni i nadchodzi zima, w czasie której bezdomne zwierzaki marzą o ciepłych i przytulnych domach z kochającymi i troskliwymi opiekunami. Jednak nie wszystkie przed zimą znajdą ciepłe schronienie w ramionach nowych opiekunów. Dlatego też apelowali o pomoc w zapewnieniu lepszego życia dla niechcianych i porzuconych zwierząt. Nasi uczniowie stanęli na wysokości zadania i udowodnili, że mają wielkie i czułe serca. W wyniku akcji zebraliśmy kilkadziesiąt kilogramów suchej i mokrej karmy, która pomoże pieskom przetrwać zimę i zapewni im posiłek w ciągu długiego, mroźnego dnia.

We wtorek 22.11.2016 r. uczniowie klas IV-VI wybrali się do kina Helios na film „Fantastyczne zwierzęta” z Colinem Farrelem w jednej z głównych ról. Film z gatunku fantasy oparty jest na scenariuszu znanej autorki powieści dla młodzieży J.K. Rowling. Twórcy filmu przenieśli nas w świat magii i czarów, który większość zna z książek o Harry’m Potterze. Nasz pobyt w kinie zaczęliśmy od zakupu biletów i okularów, a następnie zaopatrzyliśmy się w popcorn, napoje i inne przekąski. Film wywarł na wszystkich duże wrażenie, zwłaszcza sceny z efektami specjalnymi, które oglądaliśmy z zapartym tchem i dzięki którym 2,5 godziny minęło jak chwila.  /zdjęcia w galerii/

W Afryce są takie miejsca, w których ludzie umierają z powodu braku wody. Często, żeby uzyskać dostęp do wody, która nadaje się do spożycia, trzeba przemierzyć wiele kilometrów. Jedna studnia głębinowa w Afryce może uratować wiele istnień, ale najpierw trzeba zebrać pieniądze na jej budowę. By sfinansować powstanie jednej studni, należy najpierw zebrać około 75 ton papieru. Wyliczono, że 1 kilogram makulatury to aż 75 litrów wody dla Afryki. 

Uczniowie naszej szkoły dołączyli do zorganizowanej przez Katedrę w Przemyślu akcji zbiórki makulatury na rzecz budowy studni głębinowej w Afryce. Akcja ta ma cel misyjny, ekologiczny i edukacyjny. Chcieliśmy chociażby w małym stopniu przyczynić się pozyskania środków na sfinansowanie budowy studni. Wśród oddających makulaturę byli uczniowie, ich rodziny oraz pracownicy szkoły. Mogliśmy naocznie przekonać się, jak niewiele potrzeba, by nieść pomoc innym.  Dziękujemy wszystkim, którzy dołączyli do tej akcji. Dzięki Waszej motywacji, wrażliwości oraz chęci pomocy, nasza społeczność mogła podać przysłowiowy „kubek wody” tym, którzy najbardziej go potrzebują.

Gratulujemy Wiktorowi Ustijanowskiemu oraz jego rodzinie, którym udało się zebrać największą ilość makulatury.  

Szczególne podziękowania chcemy skierować do Pana Pawła Buryło, który wraz z księdzem Szczepanem zajął się przewiezieniem zebranej makulatury do Katedry w Przemyślu.